پیش‌بینی کیفیت زندگی بر مبنای بهزیستی روان‌شناختی و تاب‌آوری در بازنشستگان

این پژوهش با هدف پیش‌بینی کیفیت زندگی بر مبنای بهزیستی روان‌شناختی و تاب‌آوری در بازنشستگان مشترک صندوق بازنشستگی کشوری استان تهران انجام شد. طرح پژوهش از نوع رابطه‌ای بود. جامعة آماری پژوهش بازنشستگان مشترک صندوق بازنشستگی کشوری شهر تهران بودند که از طریق نمونه‌گیری در دسترس، ۱۵۰ نفر از میان آن‌ها انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه‌های کیفیت زندگی (انیسی،۱۳۹۱)، تاب‌آوری (کونور و دیویدسون، ۲۰۰۳) و بهزیستی روان‌شناختی (ریف،۱۹۸۹) بودند.

تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از طریق تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد که بهزیستی روان‌شناختی و تاب‌آوری به‌طور معناداری قادر به پیش‌بینی کیفیت زندگی بازنشستگان می‌باشند (۰۱/۰>p).

پیش‌بینی کیفیت زندگی بر مبنای بهزیستی روان‌شناختی و تاب‌آوری در بازنشستگان

اثربخشی استعاره درمانی گروهی بر رضایت از مدرسه و تاب‌آوری دانش آموزان دارای اُفت تحصیلی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استعاره درمانی بر رضایت از مدرسه و تاب آوری دانش آموزان با افت عملکرد تحصیلی دوره دوم متوسطه شهرستان لنجان در سال تحصیلی ۹۶-۹۵ انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه‌ دانش آموزان دارای عملکرد تحصیلی ضعیف در سال مذکور بود که ۳۰ دانش آموز پسر به­صورت نمونه گیری تصادفی در دو گروه آزمایشی(۱۵نفر) و کنترل(۱۵نفر) گمارده شدند.

روش پژوهش آزمایشی از نوع پیش­آزمون-پس­آزمون با گروه کنترل بود. مداخلات استعاره درمانی به مدت ۸ جلسه ۹۰ دقیقه‌ای طی ۲ جلسه در هفته بر روی آزمودنی های گروه آزمایش انجام گرفت. ابزار مورد استفاده پرسشنامه رضایت تحصیلی هوبنر(۱۹۹۴) و تاب­ آوری کانر و دیویدسون(۲۰۰۳) بود. داده‌ها‌ با روش آماری تحلیل کواریانس (ANCOVA) تجزیه و تحلیل شد.

تحلیل داده­ های پژوهش نشان داد که مداخله آموزش مبتنی بر استعاره درمانی در دو متغیر رضایت از مدرسه و تاب آوری منجر به افزایش معنادار عملکرد در گروه‌ها‌ی آزمایش نسبت به گروه گواه در مرحله پس آزمون گردید. آموزش مبتنی بر رویکرد استعاره درمانی بر رضایت نحصیلی و تاب آوری به ترتیب ۹۲ و ۸۴ درصد واریانس تغییرات را تبیین نمود. متغیر مستقل در‌ این مرحله بر خرده مقیاس های متغیر تاب آوری شامل شایستگی و استحکام شخصی، اعتماد به غرایز شخصی و تحمل عواطف منفی، پذیرش مثبت  عواطف و روابط ایمن، کنترل و تاثیرات معنوی  به ترتیب ۵۹، ۷۷، ۸۴، ۷۷ و ۵۸ درصد از تغییرات متغیرهای وابسته را تبیین نمود (۰۵/۰(P<.

اثربخشی استعاره درمانی گروهی بر رضایت از مدرسه و تاب‌آوری دانش آموزان دارای اُفت تحصیلی

 

بوروكراسي هراسي و ادراك از تاب آوري ملي

علي رغم اهميت ادراك شهروندان از عملكرد دولت، مطالعات اندكي درباره ادراك و نگرش منفي به بخش دولتي انجام گرفته است. هدف اين مقاله توصيفي همبستگي، بررسي رابطه بوروكراسي هراسي و ادراك از تاب آوري ملي است. به اين منظور با پيمايش شهروندان از طريق پرسشنامه وجود پديده بوروكراسي هراسي و چگونگي ادراك از تاب آوري ملي مطالعه و بررسي شد. سپس، رابطه اين دو متغير بررسي شد. جامعه آماري شهروندان ۱۸ تا ۷۰ ساله‎اي بودند كه در يك سال گذشته دست‎كم يك بار براي دريافت خدمت به يكي از سازمان هاي عمومي مراجعه كرده اند. نمونه اي به روش در دسترس انتخاب شد، كه ۵۱۵ نفر پرسشنامه پژوهش را كامل كردند. داده ها با ترسيم جدول توافقي و آزمون خي دو تحليل شد. نتايج نشان داد بي اعتمادي به دولت و كاركنان بخش عمومي فقط با عملكرد خدمات عمومي مرتبط نيست و ۳۱ درصد پاسخگويان بوروكراسي هستند. همچنين، نتايج نشان داد ۳۱ درصد پاسخگويان ادراك منفي از تاب آوري ملي داشتند. بیشترین پاسخگويان به ترتيب، فضاي مجازي، بيكاري و فاصله طبقاتي را به عنوان تهديدات مهم و اصلي معرفي كردند كه كشور ايران را تهديد مي كنند.درنهايت نتايج نشان داد بين ادراك از تاب آوري ملي و بوروكراسي رابطه معني دار وجود دارد.

بوروکراسی‌هراسی و ادراک از تاب‌آوری ملی

پیش بینی رضایت شغلی بر مبنای تاب آوری و خود اثربخشی کارکنان بانک کشاورزی شهرستان یاسوج

هدف از پژوهش حاضر پيش بيني رضايت شغلي بر مبناي تاب آوري و خود اثربخشي در كاركنان بانك كشاورزي شهرستان ياسوج بود. پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي بوده كه جامعه ي آماري آن كليه كاركنان شعب بانك كشاورزي شهرستان ياسوج مي باشد. در اين پژوهش نمونه آماري بر اساس جدول مورگان شامل ۱۳۳ نفر (۱۱۰ مرد و ۲۳ زن) مي باشد، كه با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي انتخاب شدند. براي گردآوري داده ها از پرسشنامه هاي تاب آوري كانر و ديويدسون (۲۰۰۳)، خود اثربخشي اولنديك و همكاران (۱۹۸۴) و رضايت شغلي استفاده شده است. داده ها با استفاده از روش هاي آماري همبستگي پيرسون و رگرسيون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.

نتايج به دست آمده نشان داد كه تاب آوري و خود اثربخشي پيش بين هاي مناسبي براي رضايت شغلي هستند(۰۵/۰= P). همچنين تاب آوري توانست ابعاد رضايت از كار، رضايت از همكاران، رضايت از ارتقا، رضايت از سرپرست و رضايت از پرداخت را پيش بيني كند اما خوداثربخشي تنها قادر به پيش بيني رضايت از كار و رضايت از پرداخت بود (۰۵/۰= P). نتايج نشان داد كه خوداثربخشي و تاب آوري داراي ارتباط متقابل با رضايت شغلي مي باشند.

پیش بینی رضایت شغلی بر مبنای تاب آوری و خود اثربخشی کارکنان بانک کشاورزی شهرستان یاسوج

رابطه ویژگی های شخصیتی و تاب آوری با رضایت شغلی کارکنان دانشگاه رازی کرمانشاه

هدف این پژوهش، رابطه ویژگی های شخصیتی و تاب آوری با رضایت شغلی کارکنان دانشگاه رازی کرمانشاه بود.

روش پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان دانشگاه رازی کرمانشاه که در سال۱۳۹۵ مشغول به کار بودند. با استناد به فرمول کوکران وبا استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، تعداد۱۵۰  نفراز این افراد به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل سه پرسشنامه استاندارد؛ پرسشنامه پنج عاملی جدید شخصیت(NEO)، پرسشنامه تاب آوری کونور و دیویدسون(CD-RIS) و پرسشنامه رضایت شغلی اسپکتور(JSS)  که روایی و پایایی آن‌ها تأیید گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ­ها نیز از آزمون­های همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده شد.

نتایج نشان داد که بین تاب آوری و رضایت شغلی کارکنان همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین بین ویژگی های شخصیتی برون گرایی، همسازی و وظیفه شناسی همبستگی مثبت و معناداری وجود داشت. در حالی که بین ویژگی های شخصیتی روان نژند و تجربه پذیری با رضایت شغلی همبستگی منفی و معنادار بود.

رابطه ویژگی های شخصیتی و تاب آوری با رضایت شغلی کارکنان دانشگاه رازی کرمانشاه

رابطه تاب آوری و اختلالات روانی در بیماران مبتلا به ایدز در شهرستان بندرعباس

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تاب آوری و اختلالات روانی در بیماران مبتلا به HIV/ADIS صورت گرفت. این پژوهش به لحاظ هدف از نوع بنیادی و روش توصیفی – همبستگی استفاده گردید. جامعه آماری کلیه بیماران مبتلا به HIV/AIDS مرکز مشاوره بیماری های رفتاری شهرستان بندرعباس در سال ۱۳۹۳ بودند و از بین آن‌ها ۸۶ نفر از جنسیت مرد و زن را شامل است که به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. برای گردآوری داده های تحقیق از پرسشنامه ی اختلالات روانی (SCL-90) و تاب آوری کانر و دیویدسون استفاده گردید. داده ها با استفاده از روش تحلیل رگرسیون چند متغیری با استفاده از نرم‌افزار SPSS تجزیه‌ و تحلیل گردیدند. یافته ها رابطه معکوس معنادار تاب آوری با اختلالات روانی را نشان داد. همچنین نشان داد که تاب آوری بر سلامت روان به طور کلی و خرده مقیاس های جسمانی کردن، وسواس، حساسیت بین فردی، اضطراب، پرخاشگری، فوبیا و روان پریشی بیماران مبتلابه HIV/AIDS سهم معناداری دارد و بر اختلالات افسردگی و افکار پارانوئید سهم معناداری مشاهده نگردید.

می توان نتیجه گرفت تاب آوری پیش بین قابل قبولی برای اختلالات روانی بیماران مبتلا به HIV/AIDS بوده و متولیان بهداشت و سلامت روان بیماری های رفتاری باید به بعد سلامت روان شناختی این بیماران توجه بیشتر بنمایند و با آموزش تاب آوری به سلامت روان این بیماران کمک کنند.

رابطه تاب‌آوری و اختلالات روانی در بیماران مبتلا به ایدز در شهرستان بندرعباس

نقش سلامت معنوي در تاب آوري دانشجويان دانشگاه كاشان

یکی از مهم ترین و اساسی ترین عوامل تعیین کننده سلامت افراد، تاب آوری است. تاب آوری باعث می شود افراد در شرایط دشوار و با وجود عوامل خطر، از ظرفیت های موجود خود در جهت دست یابی به موفقیت و رشد زندگی فردی استفاده کنند و از این چالش ها به عنوان فرصتی برای توانمند کردن خود بهره جویند. جهت ارتقای سلامت معنوی، توجه به تاب آوری به عنوان حوزه مطالعاتی اهمیت زیادی دارد. هدف اصلی این پژوهش تعیین نقش سلامت معنوی در تاب آوری دانشجویان است. روش تحقیق کمی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانشجویان شاغل به تحصیل دوره کارشناسی در دانشگاه کاشان در سال تحصیلی۹۵-۹۴ بوده اند که از میان ۴۰۰۰ نفر، ۳۰۰ نفر به عنوان نمونه، با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش دو پرسش نامه سلامت معنوی پولوتزین والیسون و پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از شاخص های آماری میانگین، انحراف استاندارد، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده گردید.

نتایج نشان داد که بین سلامت معنوی و تاب آوری دانشجویان رابطه معنی دار وجود دارد((P<0.05)، بین سلامت وجودی و تاب آوری دانشجویان رابطه معنی دار وجود دارد (P<0.05)) و هم چنین بین سلامت مذهبی و تاب آوری دانشجویان رابطه معنی دار وجود دارد (P<0.05)) نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مولفه های سلامت معنوی مخصوصا مولفه سلامت وجودی پیش بینی کننده مناسبی در تاب آوری دانشجویان می باشد (P<0.05)

 

نقش سلامت معنوی در تاب آوری دانشجویان دانشگاه کاشان

پیش بینی رضایت شغلی کارکنان بر اساس ویژگی های شخصیتی و تاب آوری

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی رضایت شغلی کارکنان بر اساس ویژگی های شخصیتی و تاب آوری در بین کارکنان دانشگاه رازی کرمانشاه انجام شد. روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی کارکنان دانشگاه رازی در سال ۱۳۹۵ بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، تعداد ۱۵۰ نفر از این افراد به عنوان نمونه انتخاب شد.

ابزار گردآوری داده ها شامل سه پرسشنامه های؛ پنج عاملی و )CD-RIS( تاب آوری کونور و دیویدسون ،)NEO( جدید شخصیت بود. جهت تجزیه و تحلیل دادهها )JSS( پرسشنامه رضایت شغلی اسپکتور نیز از آزمونهای همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد که تحلیل شدند.نتایج نشان داد SPss- نهایتا داده ها به وسیله نرم افزار ۲۰ که بین تاب آوری و رضایت شغلی کارکنان همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین بین ویژگی های شخصیتی برون گرایی، همسازی و وظیفه شناسی همبستگی مثبت و معناداری وجود داشت. در حالی که بین ویژگی های شخصیتی روان نژند و تجربه پذیری با رضایت شغلی همبستگی منفی و معنادار بود. بنابراین می توان نتیجه گرفت که متغیرهای ویژگی های شخصیتی و تاب آوری توان پیش بینی رضایت شغلی در کارکنان را دارند

پیش بینی رضایت شغلی کارکنان بر اساس ویژگی های شخصیتی و تاب آوری

پيش بيني درد زايمان بر اساس سخت رويي روان شناختي، حمايت اجتماعي و تاب آوري

زايمان علاوه بر اينکه يک شرايط تنش زا براي فرد باردار به حساب مي آيد، يک پديده مهم در زندگي مادر مي باشد و درد ناشي از آن غيرقابل اجتناب بوده و در خانم هاي نخست زا نيز شديدتر و طولاني تر است. با توجه به ناخوشايندي درد زايمان، بررسي و شناخت متغيرهاي تاثيرگذار بر آن، اهميت دارد.
روش بررسي: اين تحقيق از نوع همبستگي است که براي اجراي آن از بين زنان نخست زايي که براي زايمان به بيمارستان شهداي خليج فارس بوشهر در بازه ي زماني بين اسفند ۹۴ تا خرداد ۹۵ مراجعه کرده و واجد شرايط تعريف شده در اهداف تحقيق بودند، تعداد ۱۲۰ نفر به شيوه نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند و با استفاده از مقياس ارزيابي تغييرات رفتاري در برابر درد (
PBI)، مقياس درجه بندي عددي- بصري درد (VAS)، پرسشنامه سرسختي روان شناختي اهواز (AHI)، مقياس تاب آوري کانر و ديويدسون (CD-RISC) و مقياس سنجش حمايت اجتماعي فيليپس مورد ارزيابي قرار گرفتند. داده ها با روش ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون خطي به روش هم زمان و همچنين گام به گام با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزيه وتحليل آماري قرار گرفت.
يافته ها: يافته ها نشان دادند که سرسختي روان شناختي، حمايت اجتماعي و تاب آوري قادر به پيش بيني تغييرات مربوط به شدت رفتاري و بصري احساس درد زايمان در زنان نخست زا مي باشند، به طوري که اين متغيرها اثر مثبت بر درد زايمان زنان نخست زا دارند.
نتيجه گيري: با توجه به يافته هاي پژوهش به نظر مي رسد ارتقاء متغيرهاي تاب آوري، سرسختي روان شناختي و حمايت اجتماعي، در يک زن باردار مي تواند در مديريت درد موثر بوده و از طريق غلبه بر هيجان هاي منفي و ترس تجربه خوشايندي را براي زن فراهم سازد و بر ترجيح آن ها به روش زايمان طبيعي نسبت به سزارين، تاثير گذارد.

پيش بيني درد زايمان بر اساس سخت رويي روان شناختي، حمايت اجتماعي و تاب آوري در زنان نخست زاي شهر بوشهر

کتاب تاب آوری و فرزندپروری ، فصل دومی برای تمام فصول

کتاب تاب آوری و فرزندپروری ، فصل دومی برای تمام فصول با ترجمه محمدرضا مقدسی و فاطمه رمضانی وبا ویراستاری طیبه سرلک در ۸۰ صفحه توسط نشر پروچستا در کتابخانه ملی ایران ثبت و انشااله بزودی در اختیار علاقه مندان قرار خواهد گرفت .

در این کتاب از تاب آوری  بعنوان فرایندی  آموزشی که در برگیرنده سازگاریهای مثبت در شرایط دشوار و رشد در شرایط ناگوار با تکیه بر تجربیات و مشاهدات صحبت شده است . این امر بدین معناست که می توان این خصیصه را ایجاد کرده و پرورش داد. بدیهی است که پرورش این دیدگاه از کودکی اثربخش تر بوده و سبب ایجاد منابع حمایتی قوی تر و پایدارتر در فرد می شود.  در کتاب تاب آوری و فرزند پروری با تعاریف متعدد تاب آوری و مصیبت وهم چنین  ابعاد و جنبه های های مختلف آن آشنا خواهید شد. پس از آن، جایگاه تاب آوری و مفاهیم موجود در تاب آوری کودکان مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.

تمامی مطالب عنوان شده در این کتاب با تکیه بر پژوهش های انجام شده در حیطه تاب آوری کودکان می باشد. در ادامه، شواهد تجربی در زمینه تاب آوری کودکان و نوجوانان ذکر شده که این شواهد در سه سطح فردی و درونی، خانوادگی و محیطی، تاب آوری کودکان و نوجوانان را بررسی می نماید. همچنین در این کتاب در زمینه تاب آوری والدین صحبت می شود و بر نقش حیاتی والدین در شکل گیری و تقویت تاب آوری در کودکان و نوجوانان تأکید شده است. علاوه بر این عواملی را که در فرایند تأثیرگذاری والدین بر تاب آوری کودکان و نوجوانان نقش ایفا می کند، مطرح شده است. در انتها، ارزیابی نقادانه ای از تاب آوری ارائه شده که به بررسی نقاط قوت و ضعف رویکرد تاب آوری اشاره کرده است. این کتاب راهنمای مناسبی در زمینه تاب آوری کودکان در حیطه پژوهش، سیاست گزاری و عمل باشد.

این کتاب  بعنوان یک پژوهشنامه کاربردی به والدین ، معلمان و مربیان ، مشاوران و روانشناسان ، مددکاران اجتماعی و کنشگران عرصه های تربیتی و سازمانهای متولی در حوزه کودک و نوجوان  وتمامی پژوهشگران حوزه های علوم رفتاری ، اجتماعی و انسانی توصیه میگردد.

بررسی خودکارآمدی‎ ‎و‎ ‎تاب‌آوری‎ ‎در‎ ‎روابط‎ ‎حمایتگر‎ ‎خانواده‎ ‎در‎ ‎بیماران کاندید‎ ‎پیوند‎ ‎قرنیه

بررسی رابطه بین روابط حمایتگر خانواده و خودکارآمدی و تاب‌آوری در بیماران کاندید پیوند قرنیه می‌باشد.
روش پژوهش: تحقیق حاضر از نوع توصیفی، همبستگی است. نمونه‌ها به صورت تصادفی و از بین نابینایانی که کاندید پیوند قرنیه بوده‌اند، انتخاب شدند. در این تحقیق پرسشنامه‌های حمایت اجتماعی خانواده در بیماران مزمن، مقیاس خودکارآمدی مقابله با مشکلات و پرسشنامه تاب‌آوری کونور و دیویدسون استفاده شد و نتایج پرسشنامه‌ها مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت.
یافته‌ها: پیش‌بینی خودکارآمدی و تاب‌آوری در روابط حمایتگر خانواده معنادار بود.
نتیجه‌گیری: ارتباط معناداری بین حمایت خانواده و دو مولفه خودکارآمدی و تاب‌آوری حاصل شد که نشان‌دهنده نقش حمایت‌های خانوادگی در بهبود کیفیت زندگی بیماران پیوند قرنیه می‌باشد.

بررسی خودکارآمدی‎ ‎و‎ ‎تاب‌آوری‎ ‎در‎ ‎روابط‎ ‎حمایتگر‎ ‎خانواده‎ ‎در‎ ‎بیماران کاندید‎ ‎پیوند‎ ‎قرنیه

تاب‌آوری سازمان‌های خبری در بحران‌های طبیعی: استعاره «انسان زنده هوشیار»

 بلایای طبیعی از جمله مخاطراتی هستند که می‌توانند در صورت وقوع در یک محیط به بحران تبدیل شوند. این بحران‌ها اگر در محیط پیرامونی یک سازمان رسانه‌ای خبری رخ دهند، سبب می‌شوند تا این سازمان‌ها دچار بحران سازمانی شده و در انجام مسئولیت اجتماعی خود ناکام بماند؛ لذا این مقاله به ارائه مفهوم جدیدی از تاب‌آوری سازمان‌های خبری در بحران‌های طبیعی پرداخته است.
روش: روش پژوهش حاضر توصیفی-تحلیلی است و داده‌های مورد نیاز این مقاله به کمک مطالعه اسنادی-کتابخانه‌ای جمع‌آوری گردیده است؛ برای این منظور جستجوی گسترده‌ای در منابع و بانک‌های اطلاعاتی انجام و جدیدترین منابع در زمینه تاب‌آوری سازمانی گردآوری شد.
یافته‌ها و نتایج: تاب‌آوری سازمانی سازمان‌های رسانه‌ای خبری در هنگام بلایای طبیعی در کشور ما مورد غفلت قرار گرفته است و این موضوع ریشه در عدم باور مدیران رسانه‌ها به مسئولیت اجتماعی خویش دارد؛ لذا تاب‌آوری چنین سازمان‌هایی باید مورد توجه قرار گیرد؛ الزامات پرداختن به چنین موضوعی تلقی تاب‌آوری سازمانی به‌عنوان راهبرد و استراتژی سازمان، وجود برنامه مدون تاب‌آوری در سازمان وسنجش مداوم تاب‌آوری سازمان است که جامه عمل پوشاندن به آن‌ها تاب‌آوری آینده‌نگرانه، تاب‌آوری همزمان، تاب‌آوری گذشته‌نگر را برای چنین سازمان‌هایی به ارمغان می‌آورد.

تاب‌آوری سازمان‌های خبری در بحران‌های طبیعی استعاره انسان زنده هوشیار

نقش تاب آوري و سن در سازگاري با علائم و نشانه هاي بيماري درد مزمن

تاب آوري و سن دو متغير مهمي هستند که در سازگاري بيماران با بيماري شان نقش دارند، بنابراين پژوهش حاضر، با هدف بررسي نقش تاب آوري و سن در سازگاري با علائم و نشانه هاي بيماري درد مزمن صورت گرفت.
موارد و روش ها: در يک مطالعه توصيفي و از نوع هم بستگي ۱۵۴ نفر (۶۴ مرد و ۹۰ زن) بيمار درد مزمن مراجعه کننده به کلينيک درد بيمارستان امام خميني به روش نمونه گيري داوطلبانه انتخاب شدند. شرکت کنندگان به پرسش نامه اطلاعات جمعيت شناختي، مقياس تاب آوري، فرم کوتاه مقياس افسردگي، اضطراب، استرس و پرسش نامه ناتواني جسماني پاسخ دادند. داده هاي به دست آمده، با استفاده از ضريب هم بستگي پيرسون و تحليل رگرسيون چندگانه تحليل شدند.
نتايج: نتايج ضريب هم بستگي نشان داد که تاب آوري با اضطراب، افسردگي، تنيدگي و ناتواني جسماني رابطه منفي معناداري داشت و سن با ناتواني جسماني رابطه مثبت معنادار داشت. همچنين نتايج نشان داد که تاب آوري به صورت منفي اضطراب، افسردگي، تنيدگي و ناتواني جسماني را پيش بيني مي کند و سن نيز مي تواند به صورت مثبت ناتواني جسماني را پيش بيني کند.
نتيجه گيري: بر اساس اين پژوهش مي توان به نقش تاب آوري به عنوان عاملي محافظت کننده در سازگاري با درد مزمن اشاره کرد. اين مساله نيز قابل توجه است که افراد مسن تر محدوديت هاي کارکرد جسماني بيشتري را در هنگام ابتلا به درد مزمن نشان مي دهند که بايد در طراحي درمان هاي دارويي و غيردارويي براي بيماران درد مزمن آن را در نظر داشت.

نقش تاب آوري و سن در سازگاري با علائم و نشانه هاي بيماري درد مزمن

تاثير آموزش تاب آوري بر کيفيت زندگي مردان تحت درمان نگه دارنده متادون

هدف پژوهش حاضر، بررسي تاثير آموزش تاب آوري در کيفيت زندگي مردان تحت درمان متادون بود. طرح پژوهش از نوع تحقيق شبه آزمايشي و با طرح پيش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل بود.

شرکت کنندگان پژوهش شامل ۳۰ نفر از معتادان (مرد) تحت درمان با متادون بودند که به شيوه نمونه گيري هدفمند با استفاده از مصاحبه روان پزشکي به طور تصادفي به دو گروه آزمايش و کنترل انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه کيفيت زندگي بود. يافته هاي به دست آمده از تحليل کوواريانس چند متغيري نشان دادند که بين ميانگين نمرات کيفيت زندگي در مرحله پس آزمون بين دو گروه تفاوت معناداري وجود داشت و آموزش تاب آوري باعث افزايش نمرات کل و ميانگين نمرات هر دو مولفه اصلي کيفيت زندگي گروه آزمايش شد. از يافته هاي به دست آمده در اين مطالعه، چنين نتيجه گيري مي شود که آموزش تاب آوري جهت افزايش ارتقاي کيفيت زندگي مردان تحت درمان با متادون گزينه درماني مناسبي است.

تاثير آموزش تاب آوري بر کيفيت زندگي مردان تحت درمان نگه دارنده متادون

اثربخشی برنامه آموزش تاب آوری فرندز نوجوانان بر اضطراب دانش آموزان دختر شهر اهواز

پژوهش حاضر، یک مطالعه آزمایشی است که با هدف بررسی تأثیر برنامه تاب‌آوری فرندز نوجوانان بر اضطراب ۴۵ نفر از دانش‌آموزان دختر ۱۴-۱۳ سال پایه هفتم در شهر اهواز صورت گرفته است. جامعه آماری شامل تمام دختران پایه هفتم شهر اهواز در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ بود که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب و به طور تصادفی به سه گروه آزمایشی، گواه و گواه فعال تقسیم شدند.

در این پژوهش، از مقیاس تجدید نظر شده اضطراب آشکار کودکان، به عنوان ابزار جمع‌ آوری اطلاعات، استفاده شده که پیش از مداخله آزمایشی شرکت کنندگان به آن پاسخ دادند (پیش آزمون). سپس، مداخله آموزشی با استفاده از برنامه فرندز نوجوانان به مدت ۱۲ جلسه ۶۰ دقیقه‌ای به صورت دو جلسه در هفته برای گروه آزمایش ارائه شد، گروه گواه فعال در مورد بهداشت فردی آموزش دریافت کرد و گروه کنترل هیچ گونه آموزشی دریافت نکرد. پس از پایان آموزش، دانش‌آموزان مجدداً به پرسشنامه (پس آزمون) پاسخ دادند. ۳ ماه بعد نیز آزمون پیگیری اجرا شد.

نتایج تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد، برنامه فرندز برای نوجوانان منجر به کاهش اضطراب دانش‌آموزان شده است.

اثربخشی برنامه آموزش تاب آوری فرندز نوجوانان بر اضطراب دانش آموزان دختر شهر اهواز