پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تابآوری و فرسودگی شغلی در کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی شهر کرمانشاه انجام شد. روش پژوهش: این پژوهش پیمایشی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری تمام شامل کلیه کتابداران کتابخانه-های دانشگاه‌های دولتی شهر کرمانشاه که دارای مدرک دانشگاهی در حوزه تحصیلی علم‌اطلاعات و دانش‌شناسی هستند.
عوامل بوجود آورنده فشار عصبی و تنش در کار تقریبا در زندگی همه افراد وجود دارد
متغیرهای تاب آوری و نارسایی هیجانی در پیش بینی دلزدگی زناشویی معلمان شاغل نقش دارند.
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه تاب آوری و بهزیستی روان شناختی با توجه به نقش واسطه گری حرمت خود و عواطف مثبت و منفی بود. ۳۸۷ دانش آموز دوره دوم متوسطه مدارس شهر خرم آباد مقیاس تاب آوری (کانر و دیویدسون، ۲۰۰۳)، مقیاس حرمت خود (روزنبرگ، ۱۹۶۵)، مقیاس عواطف
هدف از این پژوهش تدوین و بررسی مدلی درباره تاب آوری تحصیلی بر اساس شایستگی تحصیلی و با میانجی گری رابطه معلم-شاگرد انجام گرفت. روش پژوهش از نوع همبستگی است و جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر و پسر ۱۱ تا ۱۳ ساله منطقه ۶ شهر تهران بود که در
دو متغیر پیش‌بین یعنی سرسختی روان شناختی دانش‌آموزان و سهل انگاری تربیتی والدین می‌توانند به شکلی مثبت و معنادار تابآوری دانش‌آموز را پیشبینی کنند
میتوان برای ارتقای امید به زندگی و کاهش اضطراب مرگ سالمندان ، تاب آوری را به آنها آموزش داد
شخصیت فرد انگیزش و نگرش فرد را نسبت به شغل و شیوهای که فرد به اقتضائات شغلی پاسخ میدهد، مشخص میکند. تحقیق حاضر به منظور پیشبینی عملکرد شغلی و تاب آوری بر اساس ویژگیهای شخصیتی بر روی کارکنان شاغل در شهرداریهای کرمانشاه انجام شده است. مواد و روشها: جامعه
تحقیق حاضر نشانگر اهمیت خودکارآمدی و تابآوری روانشناختی در تبیین تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان است
حضور در گروه‌های NA، دریافت حمایت اجتماعی و مشارکت در فرایند ترک مواد باعث افزایش تابآوری در معتادان بهبودیافته شده است
شناخت مسائل و مشکلات روان شناختی در فهم خودکشی و افکار مربوط به آنها نقش مهمی ایفا می کنند.
علولیت عبارت است از ناتوانی در انجام تمام یا قسمتی از فعالیتهای زندگی فردی یا اجتماعی که به علت وجود نقصی مادرزادی یا عارضهای در قوای جسمانی و روانی اتفاق میافتد. تأثیری که معلولیت بر وضعیت اجتماعی/ روانی فرد بر جای میگذارد غیر قابل انکار است. هدف این پژوهش
دانش آموزان مدارس عادی احساس تنهایی کمتری نسبت به دانش آموزان مدارس شبانه روزی دارند
توان بخشی ضایعات نخاعی فرایندی مداوم و نیازمند انطباق در تمامی جنبه های زندگی است انطباق موفقیت آمیز با شرایط مسئله ساز را تاب آوری می نامند.
تاب آوری تحصیلی به معنای دستیابی دانش آموزان به نتایج آموزشی خوب با وجود شرایط نامساعد و چالش ها از طریق تغییر رفتارهای موجود یا ایجاد رفتارهای جدید، مانند نظم، تمرین یا برنامه ریزی می باشد.
